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個人修養 · 初階《與成功有約》

第 1 課你看見的,是你自己

想改變一件事,先看清楚自己戴著哪一副眼鏡。

第 1 課短片

0:42 · 廣東話 · 先看,再讀。

第 1 課短片第 1 課 · 0:42 · 廣東話
故事 01

星期日早上的地鐵

Covey 記得一個星期日早上,他坐在紐約的地鐵上。車廂很靜:有人看報紙,有人閉目養神。

然後一個爸爸帶著幾個孩子上車。孩子大叫、互相掟嘢,甚至搶別人的報紙。那位爸爸坐在 Covey 旁邊,閉上眼,好像完全不知道發生什麼事。

全車的人都不耐煩。Covey 忍了很久,終於盡量客氣地說:「先生,你的孩子騷擾到好多人,可唔可以管一管?」

那位爸爸好像這才回過神來,輕聲說:「啊,你講得啱,我應該做啲嘢。我們剛從醫院出來,他們的媽媽大約一個鐘頭前過了身。我不知道該怎樣想,我想他們也不知道該怎樣面對。」(第 47 頁)

Covey 說,那一刻他不用再「控制」自己的情緒——不耐煩自己消失了,心裡只有那個人的痛。他看事情的方法變了,於是想法、感受、行為一下子全部跟著變。

故事 02

戰艦和燈塔

書中另一個故事,來自一位海軍軍官的回憶。

一艘戰艦在大霧中航行。瞭望員報告:右前方有燈光,而且位置不變——即是兩艘船正對正駛近。

艦長叫人發訊號:「我們正面相撞,建議你轉向二十度。」對方回覆:「建議你轉向二十度。」

艦長發火:「我是艦長,你轉向二十度。」對方:「我是二等水兵,你最好轉向二十度。」

艦長更怒:「我是戰艦,你轉向!」

閃燈回來:「我是燈塔。」

他們轉了向。(第 48–49 頁)

你看見的世界,是你戴著的那副眼鏡。燈塔不會因為你是戰艦而讓路。

這一課

這一課講的是什麼

01

每個人都戴著眼鏡

Covey 在哈佛商學院上課時,導師做過一個實驗:先給一半學生看一幅年輕女子的圖,另一半看一幅老婦的圖,各看十秒,再一齊看一幅混合的圖。結果每個人都堅持自己看見的才是真的,爭論了很久(第 42–45 頁)。他說:我們看見的世界,不是它本來的樣子,而是我們自己的樣子(第 46 頁)。

02

要大改變,就要改眼鏡

只改態度和行為,可以帶來小改變。想要大改變,就要改背後那副眼鏡——Covey 叫它「思維模式」。他引梭羅:一千個人在砍罪惡的枝葉,只有一個在砍它的根(第 48 頁)。

03

眼鏡之外,有燈塔

眼鏡是主觀的地圖;燈塔是客觀的原則——公平、誠信、尊重。它們不會因為我們看法不同而改變。人生的指南針,要對準燈塔,不是對準自己的眼鏡(第 49 頁)。

今天

今天的版本

書裡今天
地鐵上「唔識管教」的爸爸群組裡「唔回覆」的同事,可能正在醫院
只改行為,是砍枝葉「下次我會忍」——但心裡的看法沒有變
年輕女子和老婦的爭論兩代人講同一件事,各自覺得對方「唔明白」
戰艦要燈塔讓路想用職位或聲量,去改變一個不會改變的原則

這是個人修養的起點:在找目標之前,先承認自己戴著眼鏡——然後去找那座燈塔。

問自己三條

讓 AI 幫你換一副眼鏡

AI 提示
最近有一件事令我很不滿:___(發生了什麼、涉及誰、我怎樣看)。
請用 Stephen Covey《與成功有約》第一部「思維模式」的角度幫我:
1. 不要判斷誰對誰錯,列出另外兩個可能的「看法」,每個都要合理
2. 指出我的看法之中,哪一部分是事實,哪一部分是我的解讀
3. 問我一條問題,幫我分辨:這件事背後,有沒有一個不論誰對都應該守住的原則

故事和引句出自 Stephen R. Covey《與成功有約:高效能人士的七個習慣》(The 7 Habits of Highly Effective People,1989;25 週年電子版,RosettaBooks 2013),以我們自己的文字重述;頁碼為該電子版頁碼,引句為我們的中譯。本頁為個人學習分享,不構成心理、醫療或職業建議。