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財務框架 · 中階《富爸爸,窮爸爸》

第 1 課兩個爸爸

兩個都勤力,兩個收入都不低——一個留下幾千萬,一個留下賬單。

第 1 課短片

0:34 · 廣東話 · 先看,再讀。

第 1 課短片第 1 課 · 0:34 · 廣東話
故事 01

兩個爸爸

作者羅拔小時候,有兩個爸爸。

一個是親生父親:讀書極好,用不到兩年讀完四年的大學課程,之後拿全額獎學金,到史丹福、芝加哥大學、西北大學深造,最後拿了博士學位。

另一個是他好朋友阿 Mike 的爸爸:連八年級都沒有讀完。

兩個人都勤力,兩個人收入都不低。但一個一生都為錢煩惱;另一個後來成為夏威夷最富有的人之一。一個走的時候,留下要付的賬單;另一個留下幾千萬美元,給家人、慈善機構和教會。

不過在羅拔小時候,事情還未發生。有錢的那個,還未有錢;窮的那個,也還未窮。兩個都剛起步,都要養家,都為錢掙扎。

分別只有一樣:他們對錢的想法,完全相反。

故事 02

同一件事,兩種說法

羅拔聽兩個爸爸講錢,常常聽到相反的話。

一個說,愛錢是萬惡之源;另一個說,缺錢才是。 一個叫他讀好書,將來找一間好公司打工;另一個也叫他讀好書——將來買一間好公司。 一個說,自己不富有,是因為要養幾個孩子;另一個說,正因為有孩子,自己一定要富有。 一個認為自住的屋是最大的資產;另一個認為,那是負債。 兩個都準時交賬單——但一個先交賬單,另一個最後才交。(第 11 課會講這個分別。)

如果只有一個爸爸,羅拔只能接受或者拒絕他的意見。有兩個,他就要想:為什麼他這樣說?另一個又為什麼那樣說?想多了,最後是他自己揀。

故事 03

「我買不起」

兩個爸爸之間,羅拔記得最清楚的,是一句口頭禪。

親生爸爸遇到想要的東西,常常說:我買不起。 富爸爸不准孩子講這句話。他要他們改口問:我怎樣才買得起?

一句是句號,一句是問號。句號令你下車,問號逼你思考。富爸爸說,一講「買不起」,腦袋就停了;一問「怎樣才買得起」,腦袋就開始工作。

他不是叫人看見什麼都買。他在意的是腦袋:像身體一樣,經常運動就會強壯,坐著不動就會變弱。

故事 04

九歲的選擇

九歲那年,羅拔決定:講到錢,他聽富爸爸的。

這個決定不容易——聽的不是那個有幾個學位的親生父親。但由那天開始,富爸爸教了他三十年,教到他三十九歲。

三十年翻來覆去,其實只有六堂課。這本書,就是那六堂課。

這一課

這一課講的是什麼

02

想法,比收入更早決定結果

「我買不起」和「我怎樣才買得起」,一字之差。一個關上門,一個打開門。日日講,年年講,三十年後就是兩種人生。

03

兩邊都聽,然後自己揀

羅拔沒有盲目接受任何一個爸爸。他比較、思考,再揀。這一階也一樣:書裡的話不是答案,是讓你思考的路標。

今天

今天的版本

窮爸爸的說法富爸爸的問法
我買不起。我怎樣才買得起?
讀好書,找一份穩定的工作。讀好書,也要學懂錢怎樣運作。
自住屋是我最大的資產。自住屋每個月拿走我的錢。
等我有多啲錢先算。錢不夠,就想辦法令它夠。

問自己三條

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