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財務框架 · 中階《富爸爸,窮爸爸》

第 3 課分清資產和負債

資產把錢放進你口袋,負債把錢拿走。看的是錢的去向,不是名字。

第 3 課短片

0:36 · 廣東話 · 先看,再讀。

第 3 課短片第 3 課 · 0:36 · 廣東話
故事 01

摩天大廈和六吋地台

作者說:起一座帝國大廈,第一件事是挖一個很深的洞,打一個很厚的地基。在市郊起一間屋,只需要一塊六吋厚的石屎地台。

大部分人想發達,就是想在六吋地台上起帝國大廈。學校沒有教財務,人畢業時沒有地基;到某一晚欠了一身債、瞓唔著,就想找一個快速致富的方法。大廈起得很快——然後開始傾側。

羅拔和阿 Mike 小時候,富爸爸替他們打的,就是這個地基。

故事 02

只有一條規則

兩個孩子差不多十二、三歲,等著聽致富的秘密。富爸爸說:分清什麼是資產、什麼是負債,然後買資產。 想有錢,知道這一條就夠。

他們以為他在開玩笑。這麼簡單,為什麼不是人人都有錢? 富爸爸答:因為大部分人分不清。

他教的方法,是畫圖。很多年都只畫圖、只用字,不用數字:

一樣東西叫什麼名字不重要,看錢流向哪裡。有錢人買資產;窮人只有開支;中產買了負債,卻以為那是資產。

資產,是把錢放進你口袋的東西。負債,是把錢從你口袋拿走的東西。

故事 03

一對年輕夫婦

作者說,他常常遇到同一對夫婦,只是名字不同。

兩個人都受過好教育,結婚後搬進其中一人租的狹窄單位。兩份收入,兩個人一起住,反而慳了錢。但地方太窄,於是決定儲錢買一間夢想中的屋,準備生小朋友。

事業上了軌道,收入升了——開支也一起升。買了屋,多了一項地稅;屋買了,要配新車、新傢俬、新電器。突然有一天,負債那一欄滿是按揭和卡數。

小朋友出世,兩人更努力工作。信用卡寄來,用了,碌爆了。貸款公司打來說:你們最大的「資產」——間屋——升值了,不如把卡數併入按揭,利息更低,每月供款更少。他們照做,鬆一口氣。

然後鄰居約他們去行減價。他們對自己說:只是去看看,不買。為防萬一,還是把那張剛清了數的信用卡放進銀包。

他們來聽作者講座,問的是:怎樣可以賺多些錢? 他們不知道,問題不在賺得少,而在錢花到哪裡去。

故事 04

十六歲的爭論

羅拔十六歲那年,親生爸爸跟他說,屋是自己最大的投資。羅拔畫了一張現金流圖給他看:屋每個月帶走供款,還有附帶的各種開支;屋越大,流出去的越多。兩父子吵了一場。

作者在書裡列出他的理由:很多人一生都在供一間屋;地稅會加——他太太的父母退休後,地稅升到一個月一千美元,逼得他們要搬;樓價不一定只升不跌;最大的損失,是錢全部困在屋裡,錯過了其他機會。

但他也說得清楚:他不是叫人不要買屋。 他是叫人分清楚。他自己想住大一點的屋,會先買能帶來現金流的資產,讓資產替他供。

這一課

這一課講的是什麼

01

看現金流的方向,不看名字

銀行表格把很多東西列為「資產」。書的定義只問一件事:它每個月令錢流進來,還是流出去?

02

多了錢,不一定解決問題

錢只會放大你腦裡本來的模式。習慣全部花光的人,加了人工、中了獎,通常只會花得更多。那對夫婦不缺收入,缺的是分清資產和負債的能力。

03

財富,用「日子」來量

作者借用了一個定義:如果今天停止工作,你可以撐多少日? 假設資產每月帶來一千元,每月開支兩千元,你可以撐半個月。當資產帶來的收入,追上每月開支,你就不再依賴人工。

今天

今天的版本

現金流模式錢從哪裡來錢去了哪裡
剛出來工作人工租、食、交通、娛樂
中產人工開支,加上按揭、私人貸款、卡數
書中的有錢人資產帶來的收入收入再買資產

和初階第 5 課放在一起看:巴比倫叫你不要一生都交租給別人;富爸爸提醒你,住的屋每個月仍然拿走錢——住得安心,和把它當成會替你賺錢的資產,是兩件事。

問自己三條

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